班会主题
疫情防控知识普及与应对能力训练
班会背景
在当前全球疫情防控形势依然严峻的情况下，为了保障学生的生命安全和身体健康，提高学生对疫情防控的认识和应对能力，本次班会以疫情防控为主题，通过知识普及、情境模拟、互动交流等方式，让学生全面了解疫情防控知识,掌握正确的应对方法。
班会目标
- 让学生了解新冠病毒的传播途径、症状及预防措施；
- 掌握正确的佩戴口罩、洗手、社交距离等防疫基本技能；
- 提高学生对疫情防控的重视程度,增强自我防护意识；
- 培养学生的公共卫生意识和应对突发事件的能力。
疫情防控知识普及
（1）新冠病毒传播途径：通过飞沫传播、接触传播和气溶胶传播等方式；
（2）新冠病毒感染症状：发热、干咳、乏力、呼吸急促等；
（3）预防措施：佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离、避免聚集等。
通过PPT、视频等多种形式，向学生展示疫情防控知识，让学生全面了解疫情现状,增强防护意识。
防疫基本技能训练
（1）佩戴口罩的正确方法：讲解佩戴口罩的步骤和注意事项；
（2）洗手的正确方法：演示并讲解洗手的步骤和时长；
（3）保持社交距离：强调保持安全距离的重要性,并演示如何保持。
通过情景模拟、互动演示等方式，让学生亲自操作,掌握防疫基本技能。
疫情防控意识培养
（1）讨论：面对疫情，我们应该怎么做？引导学生思考并讨论如何在日常生活中做好个人防护；
（2）案例分析：分享疫情防控成功案例,让学生认识到疫情防控的重要性；
（3）宣誓：全体学生共同宣誓，承诺遵守防疫规定,做好个人防护。
通过讨论、案例分析等形式，引导学生深入思考,提高疫情防控意识。
应对突发事件能力训练
（1）模拟演练：模拟学校出现疫情突发情况,组织学生进行应急演练；
（2）应急知识普及：讲解应急处理流程，如隔离、报告、消毒等；
（3）心理疏导：引导学生正确面对疫情,保持良好的心态。
通过模拟演练、应急知识普及和心理疏导等方式,培养学生的应对突发事件能力。
本次班会通过知识普及、技能训练和意识培养等多方面的内容，让学生全面了解了疫情防控知识，掌握了正确的应对方法，通过模拟演练和应急知识普及等方式，培养了学生的应对突发事件能力，希望学生在日常生活中能够严格遵守防疫规定，做好个人防护,共同打赢这场疫情防控战役。
课后作业
- 绘制一张疫情防控知识海报，要求包含新冠病毒传播途径、症状及预防措施等内容；
- 撰写一篇关于疫情防控的文章,表达个人对疫情防控的认识和看法。
通过这次班会，学生将更加深入地了解疫情防控知识，增强自我防护意识,为打赢疫情防控战役贡献自己的力量。
